汽车平移教案设计（汽车平移技巧图解）

今天给各位分享汽车平移教案设计的知识，其中也会对汽车平移技巧图解进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、用坐标表示平移的案例设计:用坐标表示平移教案
• 2、中班汽车教案5篇
• 3、《平移和旋转》优秀说课稿
• 4、洋葱学院微课版小学数学二年级下册《平移与旋转》教学设计

用坐标表示平移的案例设计:用坐标表示平移教案

设计意图 有关用坐标表示平移的教学，是利用坐标系来解决生活中确定地理位置的问题，让学生经历由实际抽象出数学问题，通过数学问题的研究解决实际问题的过程。

左右平移（沿x轴平移）纵坐标保持不变，图案沿水平方向向右平移a个单位长度，横坐标加a；图案沿水平方向向左平移a个单位长度，横坐标减a。

通过分析，我们看到“用坐标表示平移”在教材中起到承上启下的作用，有着广泛的应用，因此本节课的重点是在直角坐标系中，探究点或图形的平移引起的点坐标变化的规律。

坐标表示方法中，x坐标对应水平方向，y坐标对应垂直方向。x坐标表示点P在x轴上的位置，可正可负。y坐标表示点P在y轴上的位置，也可正可负。例如，在本教案的配图中，A点的坐标为（2，3），B点的坐标为（-1，4）。

坐标平移是在平面坐标系中将点的位置沿横轴和纵轴分别移动固定的距离，以得到移动后的新点坐标。平移的距离可以是正数（向右或向上移动）或负数（向左或向下移动）。

中班汽车教案5篇

中班汽车教案篇1 教学目标 练习听信号走跑交替。发展动作的灵敏性。 在游戏中能集中注意力。反应灵活。 初步养成良好的卫生习惯。 学会保持愉快的心情，培养幼儿热爱生活，快乐生活的良好情感。

有趣的汽车教案篇1 【活动目标】 体验大胆想像与设计有趣、快速的车辆的乐趣。 培养幼儿交通安全意识。 【活动准备】 贴有各种车辆图片的“汽车王国”墙饰。 课件：动画片《有趣的车》。

中班主题活动教案：汽车1 活动设计：这是主题活动“马路上的汽车”的一个组成部分，目的是让幼儿在充分感知的基础上，用艺术的手法创造性地表现汽车，充分体验想象、创造的乐趣。

《平移和旋转》优秀说课稿

1、《平移和旋转》优秀说课稿1 说教材 学情及教学内容简析： 平移和旋转是两种基本的图形变换，从二年级上册辨认从不同的位置，观察物体的静态形状，发展到动态感知平移和旋转现象，符合儿童的空间发展水平。

2、《旋转与平移》说课稿1 教材分析： 从大量直观的生活例子入手，引导学生掌握平移和旋转的运动规律及平移的方法。为培养学生的空间观念，学习几何问题打好基础。

3、为了使学生进一步区别平移与旋转，我将为同学们提供的生活素材依次出现在屏幕上，然后让学生自己进行区分，在比较中体会平移和旋转的不同特点。

4、说学生：二年级学生在生活中见到很多平移和旋转的运动现象，在他们的头脑中，已有比较感性的平移和旋转意识，受生活经验的限制，对于好多现象的判断还有些模糊，更无法想象，不能透过现象用数学的眼光来抓住运动方式的本质。

5、人教版二年级平移与旋转说课稿 说教材 《平移和旋转》是人教版 二年级数学 下册第三单元的教学内容，本课是在学生会辨认锐角、钝角，建立了几何图形概念的基础上进行教学的。

洋葱学院微课版小学数学二年级下册《平移与旋转》教学设计

1、通过实践操作活动让学生运用多感官参与学习，解决了数学知识的抽象性与小学思维多依赖直观这样一个矛盾，促进学生思维的不断发展。

2、得出旋转与平移这两种现象的本质。 （三）说一说——例举生活中的平移和旋转现象， 找出旋转与平移的特征以后，再让学生列举在生活中见到的旋转与平移现象，在说的过程中教师要指导学生对现象描述的准确性和语言表达的完整性。

3、人教版小学数学平移与旋转说课稿 说教材 《平移与旋转》是实验教科书小学数学第四册P41-42页的教学内容，这部分内容是在学生会辨认锐角、钝角，建立了有关几何图形概念的基础上进行教学的，为今后的几何学习打下基础。

4、通过观察生活实例，初步感知平移与旋转现象，并能正确判断平移和旋转。 利用原有的工具，画出平移后的图形。 渗透变换的数学思想，培养学生空间想象能力。 教学重点： 感知平移与旋转现象。 教学难点： 正确判断、区别平移和旋转现象。

5、教学重点： 让学生在感知平移与旋转现象的基础上会区别这两种现象。 教学难点： 能正确判断图形平移的方向和距离。 教学工具 课件 教学过程 创设情境，初步感知平移与旋转。 呈现游乐场活动的画面，让学生初步感知平移和旋转现象。

6、这就是我对三年级下册《平移和旋转》第一课时的说课内容，谢谢大家！ 《平移和旋转》优秀说课稿2 说教材 《平移与旋转》是九年义务教育六年制小学数学第四册P41—42页的教学内容。

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