卡纸汽车教学设计（手工卡纸汽车做法步骤）

今天给各位分享卡纸汽车教学设计的知识，其中也会对手工卡纸汽车做法步骤进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站，现在开始吧！

本文目录一览：

• 1、幼儿园大班教案:《交通工具》
• 2、车轮滚滚小班教案
• 3、幼儿园中班《交通工具》主题活动教案三篇
• 4、小学美术车教案参考6篇
• 5、幼儿园小班主题教案:小司机

幼儿园大班教案:《交通工具》

1、交通工具是四年级上册第17课的教学内容，本节课的主要内容是通过对交通工具的认识、对交通工具的分类、对交通工具的选择等一系列的活动，让学生知道常见交通工具的名称以及使用简单的交通工具解决生活中的问题，同时发展学生的能力。

2、幼儿园大班教案：《交通工具》1 活动目标： 对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。 发展观察、比较的能力和语言表演能力。 了解现代通讯工具是多种多样的。知道它能给人们的生活、工作带来方便。

3、各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

4、教学目的：使幼儿认识各种交通工具，并学会分类。发展幼儿听、说、画的能力。

5、幼儿园大班社会教案：神奇的交通工具 活动目标 了解常见的几种动物交通工具。了解骆驼的生理特点和生活习惯，知道它是沙漠中的重要交通工具。了解动物与人类的关系，萌发保护动物的意识。

6、幼儿园大班社会教案：城市里的交通工具 活动目标 懂得文明、安全乘车的重要性，提高文明和自我保护意识。初步掌握相关的交通安全及礼仪常识。活动准备 收集交通工具模型、交通事故视频、电子书、地铁卡(卡纸自制)。

车轮滚滚小班教案

1、车轮滚滚小班教案1 车轮滚滚 活动名称： 车轮滚滚 活动目标： 探索车轮的纹理，尝试用波浪线、折线等线条装饰车轮。 知道车轮形状，能将宽纸条粘贴成圈，体验制作车轮的快乐。

2、小班美术教案：车轮滚滚1 活动目标 1．尝试操作玩具汽车玩色，感知车轮滚动产生的不同线条与色彩痕迹的关系。2．体验与同伴共同进行玩色游戏的乐趣。

3、数数车轮。 1)、请每个幼儿翻开幼儿活动材料，分别数一数独轮车、自行车、三轮车、小汽车的轮子数量。 2)、引导幼儿仔细观察、比较轮子数量，说说什么车的轮子多，什么车的车轮少。 学念儿歌。

幼儿园中班《交通工具》主题活动教案三篇

1、幼儿园中班交通工具教案 篇1 活动目标 观察了解火车。 能用自己的语言描述乘坐各种交通工具的经历等，学会乘坐交通工具时保护自己的方法。 学着按陆地、空中、水土进行交通工具的分类。 发展幼儿思维和口语表达能力。

2、出示交通工具图片，教师和幼儿一起说说都认识哪些交通工具。教师引导幼儿说出各种交通工具的大概结构与功能。请幼儿在《幼儿用书》第39页上圈出自己乘坐过的交通工具。

3、各种交通工具(bus car plane train boat)的玩具模型、操作道具，图片，挂图，小动物(小兔.小猫.小狗.小羊.小牛)的房子和头饰。幼儿对各种交通工具的名称已有初步的印象。

4、海上的交通工具。准备：船等海上交通工具的图片，幼儿折好的纸船 过程： 观察图片，幼儿说说海上的交通工具。 幼儿感受诗歌的美。

5、活动准备：有过乘坐交通工具的经验。幼儿在各种交通工具前合影的照片.交通工具模型。活动过程： 展示交通工具的模型。 请幼儿说出名称，和幼儿讨论这些交通工具是在陆上、海上还是空中使用，并说明其功能特征。

6、下面是我精心整理的《交通工具》幼儿园大班教案，希望能够帮助到大家。 《交通工具》幼儿园大班教案1 活动目标： 对现代通讯工具感兴趣，有创造、发明的欲望。 发展观察、比较的能力和语言表演能力。

小学美术车教案参考6篇

1、小学美术车教案篇1 色彩的对比 教学目标： 认知：学习和运用色彩的对比知识，掌握对比技巧。 能力：运用补色对比的特性来配置图案完成一幅马勺脸谱。 情感：感受对比色强烈跳跃的情感特征。

2、【中班美术教案小汽车一】 活动目标：通过观察，能更具体地表现出汽车的外部特征，提高幼儿绘画的表现力。选择多种色彩表现汽车的美，注意涂色方法。如均匀、不涂到轮廓之外。

3、小学美术教案 篇1 教学目标：欣赏祖国美丽风光，感受各地不同风情特色，学画风景画。在乘上列车去画画的情景驱动下，观察、感受或想象，画一幅风景画，培养孩子观察捕捉、绘画表现的能力。

4、幼儿园大班《汽车》美术教案1 目标： 培养幼儿观察生活的习惯，以及记忆形象的能力。 引导幼儿了解不同汽车的不同功能和它们基本构造 。 培养幼儿的想象力、创造力，鼓励幼儿设计各种造型及功用的汽车。

幼儿园小班主题教案:小司机

1、播放《汽车开来了》的音乐，幼儿跟着歌曲内容自由创编动作，师幼一起跟着音乐做情景表演(教师出示红绿灯，幼儿当小司机手拿呼啦圈开汽车)。

2、小班社会我是小司机教案 篇1 活动目标： l认识一些常见汽车，知道开汽车的基本知识。 l乐意参加游戏并体验做小司机的乐趣。

3、②家长和宝宝们一起拿好方向盘，举在胸前，一边“驾驶”一边唱儿歌“我是汽车小司机，嘀、嘀、嘀—”随着儿歌，家长帮助宝宝转动方向盘，反复说几遍。游戏以“红灯了，停车”来结束活动。

关于卡纸汽车教学设计和手工卡纸汽车做法步骤的介绍到此就结束了，不知道你从中找到你需要的信息了吗 ？如果你还想了解更多这方面的信息，记得收藏关注本站。