汽车认知实训教学设计（汽车认识与使用的实训报告）

本篇文章给大家谈谈汽车认知实训教学设计，以及汽车认识与使用的实训报告对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、新能源汽车教学实训设备能做哪些实训项目?
• 2、汽车发动机拆装实训报告
• 3、新能源汽车维护与故障诊断--全套教案73页(行云新能配套比亚迪E5教案...
• 4、汽车发动机拆装实训报告怎么写?
• 5、这是什么车教案
• 6、如何上好汽车修理实训课(教学论文)

新能源汽车教学实训设备能做哪些实训项目?

1、如超级电容器、飞轮等高效储能器）汽车等。提倡新能源汽车是为了应付环保和石油危机需要，减少或放弃燃烧传统的汽油或柴油驱动内燃机的现时主流车型。河北万通技工学校，新能源汽车实训设备齐全且先进，可以来校参观。

2、新能源汽车实验室设备主要包括以下几类： 电机性能测试平台、EC180电动车运行实验台：用于测试电动汽车电机的性能，如输出电压、输出电流、转速等。

3、学习新能源汽车技术应该学习以下内容：新能源汽车构造。电工电子技术。机车电控技术。电动汽车。动力电池与驱动电机。汽车新能源与节能技术。汽车检测与故障诊断等。

4、新能源汽车专业主要是学什么 新能源汽车技术专业主要学：新能源车高压电用电安全实训、混合动力汽车结构原理与维修、驱动电机及控制技术、动力电池管理及维护技术、新能源汽车综合性能检测及故障诊断、汽车单片机原理及应用等。

汽车发动机拆装实训报告

1、本次实习的第一个项目拆装发动机，发动机是汽车的“心脏”，也是汽车最基本也是最重要的组成部分。在拆装发动机中，我们组主要拆装了一台xx发动机，这可是名牌发动机啊！所以我觉得很荣幸能亲手拆装高级的发动机。

2、通过分解和装配，了解润滑系，冷却系及燃油润滑系，充分理解了各系的工作原理和供给的特点。安全生产本次实习我有六点感想：感想最深的就是安全生产！不论到什么地方，安全始终是第一位的。

3、为期两周的发动机拆装实习在金属的回响中落下了大幕，总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。

4、两侧的汽油泵以及节温器，这样发动机外部组件基本拆卸完毕。然 后按如下要求拆卸机体组件 1 ）拆下气缸盖 13 固定螺钉，注意螺钉应从两端向中间交叉旋松，并 且分 3 次才卸下螺钉。2 ）抬下气缸盖。

5、在启动汽车时，不间断地使用启动机会导致蓄电池因过度放电而损坏。正确的使用办法是每次发动车的时间总长不超过5秒，再次启动间隔时间不少于15秒。在多次启动仍不着车的情况下应从电路、点火线圈或油路等其他方面找原因。

6、在这次实习中，我学习到的关于汽车发动机的知识，是在以往任何一节课上都不能所比拟的。而我也再一次深刻感受到了理论和实践结合的必要性。由于老师的安排，我们组分到的发动机是桑塔纳2000型发动机。

新能源汽车维护与故障诊断--全套教案73页(行云新能配套比亚迪E5教案...

为提高新能源汽车行驶水平，就需要做好驱动系统故障维修与诊断工作，具体可以从两大方面开展工作。一方面，应用感官诊断法。即维修人员通过观看外观等开展的诊断工作称之为感官诊断法。

他们需要熟悉新能源汽车的电动系统、通讯系统和故障诊断技术，能够准确判断并定位故障。新能源汽车诊断工程师可以在汽车维修技术支持部门、设备制造商和汽车诊断设备供应商等工作。

所以，相对于在车上进行电池相关的操作，维修技术人员从电动车上拆卸动力电池组并与之直接接触时，会离动力电池组更近，操作会更危险。

汽车发动机拆装实训报告怎么写?

1、变速器的拆装先将外部螺钉旋下，然后拆下变速器外壳，观察变速器的安装位置以及与发动机的联结关系。

2、拆完了***的附件，然后，我们对发动机的内部进行解体，拆开油底壳；拆下机油泵和机油滤清器；拆卸气门罩，拿开气门罩密封垫；拆下气缸；将缸体总成倒置，松开曲轴轴承盖及连杆轴承盖；将气缸体转到安装方向，取出活塞连杆组。

3、为期两周的发动机拆装实习在金属的回响中落下了大幕，总的来说这次为期两周的实习活动是一次有趣且必将影响我今后的学习工作的重要的经验。

4、发动机拆卸训练步骤：首先，发动机的分解拆下分电器和火花塞。拆卸化油器总成。拆下进气歧管4。拆下排气歧管。拆卸排气歧管。拆卸发动机皮带和正时皮带、法兰、[_a***_]总成等。拆卸气缸盖罩。拆下凸轮轴8。

5、汽车发动机拆装实训报告怎么写？ 实习目的与要求 实习目的： ⒈ 巩固和加强汽车构造和原理课程的理论知识，为后续课程的学习奠定必要的基础。

这是什么车教案

1、过程：幼儿做开汽车的动作入活动室。今天，我们去参观一个展览会，现在出发。“嘀嘀”。幼儿自由参观，引导幼儿说出这些汽车的名称，观察汽车之间的差别。讨论：这些汽车有什么用？进一步了解汽车的用途。

2、有一个长长的车斗，可以装上好多的货物，猜猜这是什么车？(电脑画面出现卡车)教师讲解卡车的外形特征(长长的车斗)和用途。幼儿初步了解出租车、公共汽车、卡车的用途和外部特征。

3、叮铃铃，叮铃铃，这是什么车呀？滴滴滴，滴滴滴，这是什么车呀？呜呜呜，呜呜呜，这是什么车呀？(2)师生随音乐演唱《这是什么车》。幼儿学习歌曲《这是什么车》。(1)教师加动作表演《这是什么车》，幼儿欣赏。

如何上好汽车修理实训课(教学论文)

实习报告 范文 （一）我是 xx 级汽车班 YJBYS ，经过我们在 xx 的实习，让我初步认识到了许多关于汽车 维修与保养得知识，让我在今后的专业学习中打下了可观的理论与实践基础。

实训准备。准备是否充分，对学生技能训练能否达到要求至关重要。教师要拿出多于实训课2～3倍的时间和精力做好各项准备。

目前我校汽车专业实训课教学现状 我校汽车专业经过多年的发展，目前已经成为我校的主体专业，但离一个强专业还有一定的距离。

摘要：现代汽车维修技术的科技含量已越来越高，从电子产品在汽车上的应用，到现代汽车诊断设备的使用、互联网在汽车维修资讯上的应用，以及维修管理软件在汽车维修企业发挥的作用等，处处体现现代汽车维修的高科技特征。

去有品牌的学校，起码得是正规的学校吧，有相关办学资质的，最好是资金雄厚的，教学设（备方面有保证。其实民办的院校比公办的有优势，民办学校的课程设计更贴近市场需求。

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