幼儿园小朋友设计小汽车-幼儿园制作小车

本篇文章给大家谈谈幼儿园小朋友设计小汽车，以及幼儿园制作小车对应的知识点，希望对各位有所帮助，不要忘了收藏本站喔。

本文目录一览：

• 1、幼儿园手工纸箱小汽车制作过程
• 2、幼儿园大班其他教案:未来的汽车
• 3、幼儿园小班下学期数学教案《小汽车嘀嘀嘀》
• 4、小班游戏小司机教案
• 5、《神奇的汽车》幼儿园教案

幼儿园手工纸箱小汽车制作过程

用四个瓶盖做车轮，再根据车子各个面的大小，把折纸剪好，然后贴上双面胶粘在各个面上，再用两个蓝色的盖子，打上热熔胶，粘在车头的正面，作为眼睛（车灯）。

用纸盒做小汽车，先准备纸盒、剪刀、彩笔、胶棒、白纸。先用剪刀将纸盒剪出来需要做车的一段。用剪刀将纸盒开口处的两侧各剪掉一个小三角。将纸盒上方的纸板折下来，把两侧留出来的边缘抹上胶棒，粘在两侧，粘成车头。把车头下方的纸板折上去，粘在车头上，车头就完整了。

第一步：收集材料 成色较好的纸箱、剪刀、记号笔、尺子、透明胶带、双面胶、热熔胶枪（顶大用场了）、水粉颜料、笔刷、各种喜欢的贴纸、还有一个会干活又充满童心的妈。

使用纸尿裤的箱子作为原材料，先思考并设计好要裁剪的形状。一旦裁剪完成，就无法恢复原来的样子。原本想用水粉上色，试了一下发现根本无法遮盖住原有的色彩。 由于彩色的卡纸家里有剩余，便用它来做车子的挡风玻璃，并在上面画上所需的图案。 重新用一个纸箱剪出四个轮子。

然后，固定小汽车的前后两块纸板，宽都是45厘米，两层加厚就够了。前窗30*30厘米，后窗23*29厘米。车顶大小为33*45厘米，中间天窗是19*27厘米，只用一层纸板就行了。接下来就可以带宝宝一起玩了，给自己心爱的小汽车涂上漂亮的颜色。

纸箱留出窄边的一侧，然后用宽胶带封口。在封口面大约三分之二处切割开，翻出一块纸板。然后将两块翻出的纸板都对折。用一次性餐盒制作小汽车的轮子和方向盘，记得先上色哦。用白色卡纸制作小汽车的眼睛，嘴巴。然后再画出小汽车的仪表盘之类的，就可以了。

幼儿园大班其他教案:未来的汽车

设计思路：从上周，我们开展《交通工具本领大》这一主题活动以来，孩子们每天都谈论他们最常见的汽车，一天早晨，房亚宁来幼儿园时，路上的车很多，来到幼儿园他便对小朋友说：我要发明一种车，车身上装两个翅膀，要是一堵车，这种长翅膀的车就像飞机一样开就好了。

教师出示示范画，引导幼儿观察。画上的未来车都是什么形状的？②这些未来的车能干什么呢？3教师出示范例，幼儿观察，说出自己喜欢设计什么样的车？教师出示示范纸，引导幼儿想象设计未来的车，幼儿添画车轮、车窗、车轮等方法设计未来的车。幼儿分组活动，教师指导。

计意图：这个部分能拓展幼儿创作的思路，不至于局限在只为小羊设计汽车，只给小羊带来方便）（突破重点） 幼儿作画：难点：创设出高科技，不同寻常功用，及不同寻常造型的汽车。

幼儿园小班下学期数学教案《小汽车嘀嘀嘀》

幼儿园小班下学期数学教案《小汽车嘀嘀嘀》 篇1 活动名称： 小汽车滴滴滴 活动目标 通过看和听，积极参与点数活动，大胆回应老师的提问。 乐于和家长一起参与游戏，萌发数数的兴趣。 体验数学集体游戏的快乐。 初步培养观察、比较和反应能力。

儿歌结束语：小汽车呀嘀嘀嘀，开到东来开到西，车轮轱辘转呀转，小汽车呀开呀开。娃娃社区下班了，坐上我的小汽车，我们一起回家了。 幼儿园小班教案 篇2 《咕咚》是一个生动有趣的经典童话故事，内容生动，幽默动感十足。

活动准备： 自制汽车头若干（各有数字1~5），方向盘、小椅子、小司机胸卡（各有圆点1~5个）、货物若干份，点子卡（各有圆形、方形、三角形1~5个）若干，幼儿数学用书《我是小司机》。 摘自小精灵儿童网站 活动过程： 汽车在哪里： （1）幼儿自选一张胸卡佩戴，数一数卡上有几个点，就去找有数字几的汽车头。

教师边开汽车边念儿歌入场。 小汽车呀嘀嘀嘀，开到东来开到西，车轮轱辘转呀转，小汽车呀开呀开，载着我们到娃娃社区去。 （2）幼儿自选角***域上车。 师：要到超市、理发店、医院、娃娃家的人请上车。 （3）边念儿歌边带领幼儿进角色游戏区。 幼：小汽车呀嘀嘀嘀，载着我们到娃娃社区去。

换成其他幼儿当警察，进行游戏。 脱离儿歌内容，变换信号牌的顺序，进行游戏。 开汽车 小汽车，嘀嘀嘀， 开到东来开到西， 看到红灯停一停， 看到绿灯向前行， 看到行人按喇叭， 嘀嘀—— 小班教案 篇3 活动目标： 大胆选用多种颜色给蔬菜涂上漂亮的颜色。 发展手的控制能力及对色彩的兴趣。

鼓励家长之间、幼儿之间相互交换孩子或几个家庭一起玩开汽车的游戏。 游戏设置一些障碍物，如“山洞”、“小河”等，发展幼儿跑、蹲、钻等动作的发展。 亲子操： ①亲子抚触操： 小汽车，嘀嘀嘀，（妈妈双手由下向上***宝宝双臂） 爸爸妈妈坐上来，（妈妈双手由上向下***宝宝双臂） 高高兴兴上班去。

小班游戏小司机教案

1、小班社会我是小司机教案 篇1 活动目标： l认识一些常见汽车，知道开汽车的基本知识。 l乐意参加游戏并体验做小司机的乐趣。 活动准备： l布置马路的场地，红绿灯、停车场等l汽车卡片，呼啦圈、音乐磁带 活动过程： 活动导入，引起兴趣。

2、我是小司机小班教案音乐【篇1】 目标： 喜欢参加集体游戏。 辨别一个许多，感知两者的关系。 能按指挥行动。 准备：玩具方向盘，每个幼儿一个。皮球，每个幼儿一个。 过程： 布置停车场。 出示一个玩具汽车，说说汽车要休息了，停在哪里？知道集中停汽车的地方叫停车场。

3、播放《汽车开来了》的音乐，幼儿跟着歌曲内容自由创编动作，师幼一起跟着音乐做情景表演（教师出示红绿灯，幼儿当小司机手拿呼啦圈开汽车）。一名幼儿当司机，另一名幼儿拉着前一名幼儿的衣服当车尾，两人一组一起跟着音乐开汽车，老师或幼儿当信号灯一起参与表演（幼儿自由组合）。

4、小班游戏小司机教案1 活动目标： 培养幼儿喜欢参与集体活动，体验一起游戏的快乐。 通过活动培养幼儿的口语表达能力和动作的灵敏性。 引导幼儿认识红色食物。 活动准备： 活动前领幼儿参观大班的水果超市。 红色蔬菜的实物或模型，图片每人一份。

5、幼儿园小班活动教案：小司机 小司机——“一个”与“许多”目标：喜欢参加集体游戏。辨别“一个”“许多”，感知两者的关系。能按指挥行动。准备：玩具方向盘，每个幼儿一个。皮球，每个幼儿一个。过程：布置“停车场”。

《神奇的汽车》幼儿园教案

《神奇的汽车》幼儿园教案1 【活动目标】引导幼儿根据已有的知识经验，大胆地创造神奇的汽车。利用制作汽车锻炼幼儿剪剪、拼拼、贴贴的技能。通过想象，激发幼儿热爱生活的情感。【活动准备】丰富有关汽车的知识，范图。白纸、铅画纸，勾线笔、硬板纸、胶水、剪刀。

师：小朋友想到了这么多好办法，那小猴是怎么办的呢？小猴要按车上的神奇按钮了，我们帮它一起按。三，呲——看一看，真的会变吗？（打开教具汽车的车门）哇，跳出了一个圆垫子，瞧，蛋宝宝现在怎么样了？师：现在谁能说说小猴的好办法？幼儿讲述第二段故事内容。

幼儿园小班语言教案《汽车》1 目标： 喜欢听故事，初步尝试有关故事的讨论，乐意用短句表达自己的想法。 体验共同想办法取得成功的快乐。

准备好进入玩具车的神奇世界了吗？在这个特别的活动中，我们将与各种酷炫的玩具车亲密接触，一起探索它们的秘密活动亮点 感受玩具车的独特魅力，了解它们的结构和用途。 培养感性和创造力，让玩具车成为我们的好伙伴。 学会珍惜友情，和睦相处。教学重点 深入了解玩具车的结构和功能。

课件《我的手掌印——动物园》（配入声音）、书中的图片、幼儿印好的手掌印的图，图画纸、记号笔。

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